Formation : La gestion des compétences de A à Z

Partie 1 (2 jours) LA GPEC, LA CARTE DES MÉTIERS, les EMPLOIS stratégiques et SENSIBLES

• Connaître les intérêts de développer au sein de son entreprise une démarche compétences/GPEC.
• Identifier les exigences de la loi du 18 janvier 2005.
• Rappel des définitions (emploi-types, postes, métiers, familles professionnelles).
• Acquérir les savoir-faire pour élaborer une carte de métiers porteuse de la stratégie de l'entreprise.
• Utiliser des grilles d'analyse stratégique.
• Réaliser une carte des métiers.
• Repérer les emplois sensibles et stratégiques de son organisation.
• Définir les voies d'entrées dans la démarche compétence.
• Quantifier les ressources sur chaque emploi-type (approche quantitative).

Partie 2 (2 jours) LE RÉFÉRENTIEL COMPÉTENCES

Construire un référentiel compétences

• Identifier les différentes approches pour construire son référentiel compétences.
• Acquérir les méthodes pour élaborer un référentiel compétences.
• Savoir identifier les familles de compétences.
• Savoir construire un dictionnaire de compétences.
• Savoir définir des niveaux de compétences :
  • les grilles de niveaux génériques ;
  • les grilles de niveau spécifique.
• S'entraîner à construire un référentiel compétences.
• Se doter d'outils "compétences" facilement utilisables par l'ensemble des acteurs.

Évaluation des compétences individuelles

• Distinguer les compétences des métiers et les compétences des individus.
• Bâtir "la fusée des compétences" d'un collaborateur.
• Réaliser l'analyse matricielle des compétences de l'équipe.

Partie 3 (2 jours) ÉVALUATION DES POTENTIELS ET DES TALENTS

• Distinguer potentiels, hauts potentiels et talents.
• Se doter de grilles de critères de potentiel pour animer des "people reviews".
• Utiliser la méthode des faits significatifs pour objectiver la démarche.
• Croiser performance et potentiel et définir un plan managérial et RH.
• Faire des managers de réels partenaires dans la détection et le développement des compétences, des potentiels et des talents.
• Animer une revue de potentiel ou people review.
• La gestion des hauts potentiels : une démarche particulière ?

partie 4 (2 jours) MOBILITÉ INTERNE ET GESTION DES SENIORS

La mobilité Interne

• Connaître les leviers et les freins de la démarche mobilité.
• Déterminer les points clés des chartes de mobilité.
• Identifier les aires de mobilité.
• Bâtir des organigrammes de remplacement.
• Identifier la structure d'un entretien de mobilité.
• S'entraîner à conduire un entretien de mobilité.
• Accompagner la mobilité interne et savoir gérer les déceptions.

La gestion des seniors : zoom sur l'entretien de seconde partie de carrière

• Connaître les obligations légales concernant les seniors.
• Comprendre les thématiques à aborder lors d'un entretien de seconde partie de carrière.
• Structurer les entretiens de seconde partie de carrière.
• Conduire un entretien de seconde partie de carrière.

partie 5 (2 jours)COMPÉTENCES ET FORMATION

• Faire le diagnostic de la fonction formation.
• Former dans l'esprit des lois sur la formation et l'orientation tout au long de la vie professionnelle.
• Élaborer le plan de formation orienté compétences.
• Comprendre l'impact d'une démarche compétences sur l'élaboration du plan de formation.
• Faire le lien entre métiers, référentiels compétences et actions de formation.
• Faire des managers les premiers développeurs de compétences.
• Évaluer la formation

Conclusion : Mise en application de tous les apports du cycle et passer de la GPEC au management par les compétences

• Mie en application de l'ensemble du cycle en utilisant le SCAN EMPLOI.
• Mettre en œuvre un véritable management par les compétences.
• Identifier les macro-compétences et les compétences collectives de son organisation pour préparer l'avenir.

Pour qui

• Cadre de la fonction RH, RRH, responsable formation, responsable de la gestion des carrières et de la mobilité souhaitant acquérir de manière approfondie l'ensemble des outils de la démarche compétences et GPEC.
• Toute personne amenée à mettre en place une GPEC ou qui souhaite comprendre les outils compétences déjà en place dans son entreprise.

Prérequis

Cette formation ne nécessite pas de prérequis.

• Se professionnaliser sur tous les aspects de la gestion des compétences.
• Bâtir ou optimiser les répertoires métiers.
• Repérer les emplois sensibles et les emplois stratégiques.
• Construire les référentiels compétences.
• Bâtir un dictionnaire de compétences.
• Identifier et développer les potentiels et talents de l'entreprise.
• Organiser la mobilité et la gestion des carrières autour des compétences.
• Intégrer la gestion des seniors dans la politique RH.
• Lier formation et compétences.
• Dépasser la gestion des compétences pour Manager par les compétences.

Points forts

• 6 mois pour maîtriser les compétences clés de la gestion des compétences.
• La formation référence pour réussir sa GPEC et un management par les compétences.
• 5 rendez-vous avec le même groupe pour tisser des liens, échanger sur ses pratiques.
• Une équipe de consultants : à chaque partie un consultant expert de chaque domaine.
• Élaboration d'une carte des métiers, d'un référentiel compétences, d'une people review.
• Conduite d'entretiens de mobilité, de seconde partie de carrière, animation d'une people review.
• Une documentation très fournie et des outils pratiques transposables dès le retour en entreprise.
• Nombreux exercices pour mettre en application les apports de la formation.

Pour aller + loin...

Nous vous conseillons de suivre, après cette formation : Comment faire vivre sa GPEC - Perfectionnement et S'entraîner activement à la conduite des entretiens de mobilité et d'orientation .