Le développement de l'éducation thérapeutique est une priorité du plan national 2007-2011 pour l'amélioration de la qualité de vie des personnes atteintes de maladies chroniques. Les travaux de la HAS et de l'INPES viennent préciser le cadre de l'éducation thérapeutique. C'est sur ceux-ci que s'appuie cette formation destinée à aider les professionnels à structurer leurs programmes d'ETP pour satisfaire aux critères de qualité.
Objectifs
Les objectifs de la formation
- Rendre les participants capables :
- d'apprendre à construire une démarche méthodologique pratique ;
- de savoir réaliser un diagnostic éducatif ;
- d'utiliser des outils pédagogiques appropriés;
- d'évaluer le programme d'éducation.
Programme
Le programme de la formation
1_ L'éducation thérapeutique pour rendre le patient acteur de sa prise en charge
- Contexte global.
- Définition.
2_ Les maladies chroniques concernées par l'éducation thérapeutique
- Conséquences sur la qualité de vie.
3_ La démarche éducative
- Comment proposer et présenter une offre d'éducation thérapeutique.
- Les étapes de la démarche.
- Les acteurs.
4_ Le diagnostic éducatif
- Les étapes.
- Les méthodes de recueil des besoins.
- Les besoins et facteurs éducatifs recherchés.
- La formulation du diagnostic.
- Le contrat éducatif.
5_ Le programme d'éducation thérapeutique
- La construction du programme.
- La répartition des rôles.
- La planification.
6_ L'animation pédagogique
- Animation de groupe.
- Gestion des difficultés.
- La traçabilité de l'action éducative.
7_ L'évaluation des programmes éducatifs
Les plus
Les + de cette formation
- Cette formation est animée par un professionnel de santé expert en éducation thérapeutique .
- Les apports didactiques sont illustrés par des situations professionnelles et font l'objet de mise en situation , de travail sur les outils et d'échanges sur les pratiques.