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Stage - Présentiel

Formation : Évaluation interne et externe en EHPAD : enjeux et process de la qualité

De la démarche qualité en EHPAD

Après le secteur sanitaire, l'évaluation se généralise maintenant au secteur médico-social. Elle devient une obligation sanctionnée dans le cadre des conventions tripartites. Découvrez avec ce module ces nouveaux outils de la qualité et l'articulation entre l'évaluation interne et externe.

Pour qui ?
  • Tout personnel des EHPAD impliqués dans la démarche d'évaluation.
Objectifs

Les objectifs de la formation

  • Rendre les participants capables :
    • de resituer la démarche qualité et l'évaluation dans la politique de l'établissement ;
    • de mesurer les enjeux de la démarche d'évaluation ;
    • d'intégrer les nouveaux outils de la qualité dans le fonctionnement de l'établissement et les recommandations de bonnes pratiques ;
    • d'identifier les référentiels et les passerelles entre les dispositifs interne et externe.
Programme

Le programme de la formation

1_ Contexte historique et réglementaire

  • Système d'organisation des EHPAD : les conventions tripartites ; la grille AGIRR ; la mise en place de l'évaluation avec la grille Angélique (la réforme de la tarification de ces établissements mise en œuvre par la réglementation d'avril 1999).
  • Principe de mise en place de la démarche qualité en EHPAD.
  • Les obligations réglementaires et le cadre du dispositif d'évaluation en cours de réalisation.

2_ Resituer la démarche qualité dans la politique d'établissement : les enjeux de la démarche qualité pour les établissements ; les apports de la qualité au niveau institutionnel

3_ Intégrer les nouveaux outils de la qualité dans le fonctionnement de l'établissement

  • Les recommandations de bonnes pratiques suivant le guide de l'évaluation interne.
  • Orientations émises pour le contenu de l'évaluation.
  • Approche pratique de la mise en œuvre.
  • Les passerelles entre les dispositifs d'évaluation interne et externe.
  • Se familiariser avec les procédures d'évaluation externes (programme 2006-2007).
  • Fixer le rôle de l'encadrement dans la procédure d'évaluation : assurer le rôle de "spécialiste métier" (la technique, la veille réglementaire…).
Les plus

Les + de cette formation

  • Cette formation est animée par des experts qualité ayant une bonne connaissance du secteur médico-social.
  • Les apports didactiques sont illustrés par des situations professionnelles et font l'objet d'échanges sur les pratiques.
Les dates
Il n'y a plus de session programmée pour l'année en cours.


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