Formation : Concevoir une action de formation - Niveau 2

1 S'approprier les différents types de documents

• La documentation animateur : formaliser le déroulement de la formation.
• La documentation participant : un support pour mieux comprendre et un soutien de retour sur le terrain.

2 Définir les contenus de ces documents

• Élaborer un itinéraire pédagogique "instrumenté".
• Rédiger des consignes efficaces pour les exercices écrits.
• Créer un jeu de rôle.
• Créer un cas pratique.
• Créer des quizz.
• Créer les différents types de documents :
  • guide animateur,
  • documentation stagiaires,
  • fiches pratiques...
• Outiller le travail personnel (amont, intersession, aval).

3 Concevoir des aides visuelles

• Élaborer un "scénario" dynamique.
• Donner du sens à chaque diapositive.
• Illustrer le message.
• "Animer" sa présentation.
• Susciter l'écoute et la réflexion.
• Préparer les supports à remettre aux stagiaires.

4 Concevoir les supports imprimés

• Définir le format et l'orientation des supports imprimés.
• Choisir la typographie des textes.
• Utiliser les visuels.
• Intégrer les applications et les études de cas.

5 Contrôler et tester les supports

• Vérifier la cohérence du support avec son objectif.
• Contrôler la lisibilité du texte et des couleurs.
• Améliorer ses propres supports.

Pour qui

• Formateur chargé de la conception de programmes.
• Formateur occasionnel qui doit créer un support de formation.

Prérequis

Avoir connaissance des bases de la pédagogie.

La formation "Concevoir une action de formation - Niveau 1" (réf. 6909) est un bon préalable.

Avoir une première pratique de la conception de formation.

• Acquérir les méthodes professionnelles de la conception des supports de formation.
• Concevoir des manuels et des supports répondant au mieux au profil de la formation.
• Assurer la cohérence entre les supports de formation et les aides visuelles utilisées pendant la formation.

Points forts

• Une formation individualisée : les participants apportent des exemples de leurs supports actuels qui sont analysés et commentés par le consultant.
• De nombreux exemples et fiches pratiques, remis aux participants sous format numérique, réservoir d'idées pour construire leurs propres supports.

Pour aller + loin...

Nous vous conseillons de suivre, après cette formation : Créer des visuels et des supports qui facilitent les apprentissages et Créer facilement des modules e-learning .