Formation : Management et Direction de Projets

1 Comprendre et intégrer les contextes (10 jours)

• Modules 1 et 2 : Connaître les acteurs des projets, dans leur contexte et leur dynamique. La dimension internationale.
• Module 3 : Participer à l’élaboration des stratégies et être un acteur de leur réalisation.
• Modules 4 et 5 : Comprendre les différentes fonctions de l’entreprise, leurs interfaces avec les projets, et la dynamique des organisations.

2 Développer des attitudes projet (14 jours)

• Module 6 : Développer conscience de soi, authenticité, leadership et capacité d’animation.
• Module 7 : Gérer son temps.
• Module 8 : Communiquer efficacement en toutes situations ; gérer les conflits.
• Module 9 : Négocier, en interne et en externe ; s’adapter aux situations rencontrées. Développer l’écoute active.
• Module 10 : Travailler en équipe projet, développer l’état d’esprit projet. Le management interculturel.
• Module 11 : Développer la créativité.

3 Comprendre, préparer et gérer des contrats efficaces (5 jours)

• Module 12 : Définir des stratégies contractuelles ; savoir intervenir dans toutes les phases d’appel d’offres, en anticipant la réaction des autres.
• Connaître les bases du droit social et du droit commercial.

4 Agir dans les grandes phases des projets (18 jours)

• Module 13 : Concevoir un projet, de l’idée d’opportunité à la définition détaillée, au travers de processus maîtrisés, en s’appuyant sur des méthodes éprouvées.
• Module 14 : Décider du lancement d’un projet, après évaluations et validations, en vue de créer de la Valeur et satisfaire des Besoins, dans un environnement incertain.
• Module 15 : Développer/Réaliser les projets : Piloter sur la base d’objectifs, en maîtrisant les coûts, les délais, les risques, le résultat attendu, les organisations etc.
• Module 16 : Clore les projets et capitaliser l’expérience acquise.

5 Manager en environnement multi-projets (4 jours)

• Module 17 : Mettre en place un PMO ; arbitrer entre projets ; consolider les méthodologies ; organiser et gérer les moyens transverses.

6 De l’idée à l’exécution (5 jours)

• Module 18 : Témoignages et mises en application.

Pour qui

• Cadres et managers souhaitant accéder à des responsabilités dans le domaine du management ou de la direction de projets.
• Chefs de projet, managers de projet et ingénieurs d’affaires souhaitant évoluer vers des postes de direction de projets ou de Project Management Office (PMO).

Acquérir les compétences techniques et comportementales nécessaires pour organiser, gérer et diriger des projets en environnements complexes de toutes tailles et dans tous secteurs d’activité :

Conditions d'admission

Cette formation est accessible :

• Aux titulaires d’un diplôme bac + 5, justifiant d’une expérience professionnelle d’au moins 3 ans.

Par dérogation :

• Aux titulaires d’un diplôme de niveau bac + 4 justifiant d’une expérience professionnelle d’au moins 3 ans.
• À quelques juniors titulaires d’un diplôme Bac + 5 et à haut potentiel et justifiant d’une expérience professionnelle d’au moins 1 an.

Candidature par dossier et entretien avec le responsable de programme.

Modalités de candidature

• Les candidats sont sélectionnés sur dossier et entretien en fonction de leur expérience, de leur motivation, de la cohérence de leur projet professionnel et de leur potentiel d’évolution vers un poste de responsabilité.

• Maîtriser les différentes caractéristiques des environnements dans lesquels se déroulent les projets y compris dans leur dimension interculturelle.
• Comprendre et prendre en compte les intérêts des différentes parties prenantes des projets.
• Adopter des comportements et des postures favorables dans les projets, pour obtenir les résulats attendus.
• Adapter et exécuter les processus du management de projets pour garantir leur bonne réalisation en toute connaissance des outils et des méthodes les plus récentes et pertinentes.
• Monter et gérer les contrats dans le cadre des projets en maîtrisant les risques.
• Arbitrer ou proposer à l’arbitrage l’ensemble des décisions inhérentes aux projets et aux portefeuilles de projets.
• Développer une intelligence spécifique des possibilités ouvertes par les nouvelles technologies de l’information.

Acquis de formation

Bénéfices participant

• Prendre en main et mener à bien tous types de projets.
• Acquérir une posture de manager de projets permettant de réussir les projets les plus ambitieux.
• Se comporter en directeur de projets et défendre les intérêts des projets et de l'entreprise dans un comité de direction.
• Se préparer à de plus larges responsabilités au plus haut niveau des entreprises ou des organisations.
• Rejoindre un puissant réseau de diplômés.

Dispositif pédagogique

La formation se déroule sur 14 mois :

Une partie pédagogique présentielle de 392 heures, réparties sur 11 mois, complétée par des mises en application professionnelles, pour 130 heures en continu sur la période.

Une mission en entreprise de 6 mois donnant lieu à la rédaction et à la soutenance d’une thèse professionnelle, en recouvrement partiel avec la partie pédagogique.

2 à 3 jours d’enseignement tous les 15 jours : organisation compatible avec le maintien de la vie professionnelle (jeudi/vendredi, jeudi/vendredi/samedi, une fois sur deux).

Thèse professionnelle

La mission en entreprise, d’une durée de 6 mois, permet de développer/conceptualiser des thèmes qui correspondent à des préoccupations actuelles des experts ou des entreprises. Ils apportent une contribution significative à l’avancée de la connaissance en management ou direction de projet.

Modalités d’évaluation et d’obtention du diplôme

Chaque module de cours fait l’objet d’une évaluation écrite, en contrôle continu (sous forme d’exercices de mises en application ou de quiz). L’ensemble du programme donne lieu à une évaluation finale écrite individuelle (examen d’une demi-journée, en fin de cursus). La restitution de la synthèse des évaluations et la note correspondante sur 20 sont présentées aux étudiants.

Les projets "fil rouge" et la mission en entreprise font l’objet d’une évaluation motivée et sont notés sur 20.

Points forts

• Une formation opérationnelle : l’apport académique associé à l’approche d’enseignants issus du monde de l’entreprise permet une mise en application immédiate. Le contenu de la formation est transposable à tous les domaines d’activité.
• Une part importante de la formation est consacrée aux savoir-être, c’est-à-dire à l’ensemble des compétences comportementales indispensables à la réussite de tout management de projet.
• Cette démarche est complétée par un accompagnement individuel personnalisé, de type coaching, qui permet de réfléchir aux axes d’amélioration personnels, de préparer les évolutions professionnelles et de vérifier la progression dans le cursus.
• L’excellence académique de l’École Centrale Paris : un réseau de chercheurs, d’experts et de praticiens tous mobilisés pour des contenus à la pointe de l’innovation et de la recherche.
• Des entretiens individuels périodiques de type coaching, sont organisés entre les responsables du MS et chaque mastérien pour échanger sur les projets, vérifier la progression dans le cursus et développer sa posture de Manager de Projets.
• Le rythme de 2 ou 3 jours d’enseignements tous les 15 jours est compatible avec l’activité professionnelle.

Aides au financement

• Salarié dans le cadre d’un plan de formation : le salaire est maintenu par l’entreprise et les frais de formation sont pris en charge.
• Salarié dans le cadre d’un congé individuel de formation : l’organisme gérant le congé individuel de formation peut maintenir tout ou partie du salaire et prendre en charge tout ou partie des frais de formation. Attention : toute demande de Fongécif doit être déposée au plus tard 90 jours avant le début de la formation.

Partenaire

L'École Centrale Paris, ou Centrale Paris, est l’une des plus prestigieuses écoles d’ingénieurs françaises. Elle a été fondée sous le nom d’École Centrale des Arts et Manufactures en 1829. Centrale Paris forme des ingénieurs généralistes de très haut niveau et prépare à différents mastères spécialisés, ainsi qu’à des diplômes de master et de doctorat.

L’École est membre de la Conférence des Grandes Écoles (CGE) et du Groupe Centrale, qui comprend également les Écoles Centrales de Lille, Lyon, Marseille, Nantes et Pékin. Elle est partenaire de l’ESCP Europe, de l’AgroParisTech (INAPG), de Supélec ainsi que de nombreuses universités dans le monde. Elle a pour ambition de former le dirigeant du XXI ^ème siècle, leader, entrepreneur, innovant et international.