Partie 1 : MISSIONS DU RRH ET RECRUTEMENT (4 jours)
1 La fonction RH
- Repérer les nouveaux enjeux de la fonction RH en 2015.
- Diagnostiquer les pratiques RH de son entreprise.
- Identifier les missions, activités et compétences du DRH et RRH.
- Prendre en compte les évolutions sociales et sociétales dans les approches RH.
- Savoir prendre en main sa nouvelle fonction RH.
2 Recruter les collaborateurs
- Diagnostiquer son processus de recrutement.
- Définir les postes et les profils.
- Identifier les compétences clés à rechercher.
- S'entraîner à trier les CV.
- Savoir questionner le candidat sans discriminer.
- S'entraîner activement à conduire l'entretien de recrutement.
- Mener un jeu de rôle de A à Z.
- Accueillir, intégrer et fidéliser.
3 Consolider les acquis pendant l'intersession
Module(s) e-learning à distance (30 mn)
Valider l'adéquation du candidat au poste.
Utiliser la fiche de poste en recrutement.
Partie 2 : LA GESTION DES COMPÉTENCES (3 jours)
1 Bâtir une gestion prévisionnelle des emplois et des compétences
- Comprendre les enjeux dela GPEC.
- Acquérir une méthodologie pour conduire un projet de GPEC.
- Clarifier les points clés de la loi.
- Connaître la terminologie (postes, emplois types, famille …).
- Élaborer une carte des métiers.
- Construire un référentiel de compétences.
- Identifier les métiers sensibles et stratégique de son entreprise.
- Avoir une approche qualitative et quantitative des ressources internes (pyramide des âges …).
- Élaborer un plan d'actions RH pour réduire l'écart de compétences.
2 Partager les pratiques entre formateur et participants pendant l'intersession
Visio formation, entre formateur et participants (1H15)
Pour prolonger les échanges, partager un retour d'expérience.
Partie 3 : LA FORMATION PROFESSIONNELLE (3 jours)
1 La formation : composante du plan stratégique
- Traduire la stratégie de l'entreprise en termes de besoins de développement des compétences.
- Connaître les points clés de la loi.
- Construire un plan de formation en lien avec la stratégie.
- Mener un entretien de recueil des besoins.
- Mettre en place un dispositif de suivi et d'évaluation.
- Faire des managers des développeurs de compétences.
2 Consolider les acquis pendant l'intersession
Module(s) e-learning à distance (30 mn)
Évaluer les acquis de la formation.
Partie 4 : L'ÉVALUATION ET LES TABLEAUX DE BORD (3 jours)
1 L'appréciation de la performance, des compétences et des potentiels
- Identifier les différents systèmes d'appréciation et lancer une campagne annuelle.
- ldentifier les enjeux de l'appréciation pour le manager, le salarié, la DG.
- Veiller à l'objectivité de l'évaluation.
- Utiliser l'approche Cegos des faits significatifs.
- Savoir évaluer performance, compétence et potentiel.
- Mener un entretien d'appréciation.
- Intégrer l'entretien professionnel.
- Se doter de grilles de potentiel.
2 Élaborer les outils de pilotage de la fonction RH
- Les indicateurs des principaux processus RH.
- Les indicateurs du climat social.
3 Consolider les acquis pendant l'intersession
Module(s) e-learning à distance (30 mn)
Évaluer avec éthique et intégrité.
Aligner les objectifs avec la stratégie et les évaluer.
Partie 5 : LA RÉMUNÉRATION (3 jours)
1 Piloter le système de rémunération
- Identifier les composantes de la rémunération.
- Savoir bâtir un bon système de rémunération selon 10 critères.
- Utiliser les enquêtes de salaires.
- Construire des grilles de salaire.
- Individualiser les salaires (réaliser les matrices d'augmentation).
- Bâtir une politique rémunération.
- Découvrir les périphériques de la rémunération :
- participation ; intéressement ; PEE.
Partie 6 : DROIT ET NÉGOCIATION (4 jours)
1 Pratiquer le droit social individuel
- Acquérir une méthodologie pour interpréter, d'une manière juste, la législation.
- Appliquer les points clés du droit du travail (différents contrats de travail, ruptures, suspensions…).
- Pratiquer le droit en analysant des études de cas.
2 Gérer les relations sociales
- Appréhender le cadre juridique des relations avec les partenaires sociaux (DP, CE, DS).
- Attributions de chacune des instances représentatives.
- Apprendre à conduire les réunions de DP.
- Préparer une négociation et connaître ses points-clés.
3 Approfondir et compléter la formation en salle, seul et en groupe
Module(s) e-learning à distance (30 mn)
Les sources de droit applicables en RH.
Visio formation, entre formateur et participants (1H15)
Pour prolonger les échanges, partager un retour d'expérience.
Visio formation, entre formateur et participants (1H15)
Pour prolonger les échanges, partager un retour d'expérience.
Module(s) e-learning à distance (30 mn)