Adaptive learning : individualiser la formation à l’ère de l’IA
Publié le 29/04/2026Jeudi 28 mai | 11h30 - 12h15
Individualisation, engagement, ROI : les professionnels du learning cherchent à relever ces 3 défis pour garantir la réussite des parcours de formation. L’adaptive learning est une approche prometteuse et plébiscitée par les directions formation.
Cegos vous invite à partager son retour d’expérience à entrer dans les coulisses d’un projet d’adaptive learning.
Passionnée par les innovations pédagogiques et technologiques, Fabienne Bouchut a piloté l’expérimentation puis le déploiement de l’offre adaptive learning chez Cegos. Lors de ce webinar, elle partagera son retour d’expérience et vous proposera une immersion concrète dans les coulisses de la conception et du déploiement d’un dispositif d’adaptive learning.
Au programme :
- Bénéfices de l’adaptive learning : engagement, efficacité, impact sur les compétences…
- Dans les coulisses d’un parcours adaptive learning
- Facteurs clés de succès, risques et écueils à éviter
- Adaptive learning et ancrage pédagogique
Ce webinar s’adresse en premier lieu aux directions formation et learning qui cherchent à développer des dispositifs de formation plus engageants. Il intéressera également les Responsables ressources humaines en charge des projets de formation.
Pour vous inscrire :
La formation Adaptive Learning Cegos
L’adaptive learning est une innovation qui augmente la valeur ajoutée des formations Cegos grâce aux performances de l’intelligence artificielle.
Ce format est disponible après une session de formation en groupe, de 2 à 3 jours en groupe -en présentiel ou à distance. Vient ensuite un parcours de formation individuel à distance en adaptive learning de 2h maximum.
La session de groupe permet d'acquérir les compétences de base tandis que le parcours en adaptive learning permet de consolider individuellement les compétences les moins maîtrisées ou de progresser davantage.
Cette innovation permet de renforcer l’utilité des formations. Le temps passé à se former est défini au "juste-nécessaire" en termes de temps et de contenu. Le parcours de l’apprenant est individualisé. Il ne perd pas de temps sur des sujets qu’il maîtrise déjà.
