Formation - AFEST : réussir la formation en situation de travail

1 - Diagnostiquer l'opportunité et la faisabilité de la formation en situation de travail  

• Vérifier que les objectifs visés relèvent bien de l'AFEST.
• Valider la faisabilité de l'AFEST.

2 - Concevoir la formation en situation de travail (AFEST)

• Analyser le travail :
  • identifier les situations porteuses des compétences visées.
• Élaborer un parcours de formation en situation de travail :
  • définir une progression ;
  • déterminer le "mix modalités" opportun : situations de travail, séquences réflexives, accès à des ressources, autres modalités si nécessaire ;
  • conjuguer formation en situation de travail et formation à distance.
• Créer un "écosystème d'apprentissage" : 
  • situer les contributions de chacun : apprenant, collègues, formateur terrain, manager ;
  • identifier les points de vigilance.
• Contractualiser le parcours et les engagements de chacun.

3 - Anticiper les ressources et les moyens nécessaires 

• Constituer un réseau de formateurs terrain.
• Chiffrer le temps et les moyens à allouer.
• Identifier les moyens de financement de l'AFEST.

4 - Outiller les formateurs terrain et les apprenants 

• Donner des points de repère simples pour assurer le transfert de compétences. 
• Outiller les séquences réflexives et les feed-back.
• Anticiper et gérer les situations difficiles.

5 - Valider l'acquisition des compétences visées