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Formation de formateur

Devenir formateur professionnel

4,9/5
(333 avis)
  • Présentiel ou classe à distance
  • Fondamental
  • Cycle certifiant
  • 4Real
    4REAL© est la nouvelle génération de formations Cegos : des parcours mixtes, individualisables, axés sur la transposition en situation de travail pour plus de performance
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PRESENTIEL OU CLASSE A DISTANCE
Référence
249

Durée
9 jours (63 heures)

Prix
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Cette formation mène à une certification en option : Conception et animation d’une action de formation (Réf. 9466).

Devenir formateur, c'est maîtriser des techniques et des méthodes pédagogiques précises, afin de partager son savoir et son savoir-faire. C'est aussi adopter la bonne posture, trouver le contact avec chaque participant, et générer une dynamique de groupe positive. Le formateur doit à la fois maîtriser son contenu et se centrer sur l'apprenant, pour prendre chacun "là où il est" et lui permettre de progresser. Il doit être prêt à animer en présentiel comme en classe virtuelle. Ce cycle vous permet véritablement de vous professionnaliser sur le métier de formateur.

Vous animez ou souhaitez animer des formations de manière ponctuelle ? La formation courte "Devenir formateur occasionnel" est faite pour vous.

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Pour qui ?

A qui s'adresse cette formation ?

Pour qui

  • Formateur et toute personne souhaitant devenir un professionnel de la formation.
  • Pour le formateur occasionnel, voir la formation Réf. 1540.

Prérequis

  • Aucun.
Programme

Le programme de la formation

Avant
  • Un autodiagnostic et une vidéo : "Au secours le TRAC me traque !".
Pendant - En groupe

PARTIE 1 : S'approprier les fondamentaux de l'animation (3 jours)

1 - Identifier le rôle du formateur

  • Identifier les 3 fonctions du formateur.
  • Repérer les attitudes clés du formateur.

2 - Animer à partir d'un scénario pédagogique existant

  • Identifier les différentes méthodes et techniques pédagogiques.
  • Prendre en main une séquence existante.
Mise en situation

Des simulations d'animation sur des trames préparées à l'avance, afin de se centrer sur les participants.

3 - Tenir compte des apports des neurosciences pour faciliter les apprentissages de chacun

  • Identifier les étapes et conditions clés des apprentissages.
  • Les traduire concrètement dans sa pratique pédagogique.

4 - Créer et utiliser des supports de formation utiles

5 - Animer une séquence de formation

  • Prendre la parole avec aisance.
  • Utiliser verbal et non verbal.
  • Activer les 7 clés de la pédagogie.
  • Tenir compte du rythme chrono-biologique.
  • Anticiper et gérer les situations difficiles.

6 - Exploiter les apports du digital pour dynamiser la formation

  • Expérimenter l'usage d'outils digitaux lors de la formation en groupe.
Mise en situation

Expérimentez l'intérêt du digital en formation en groupe pour susciter l'engagement des participants.

7 - Activité à distance

  • Une vidéo : "Regardez John apprendre à apprendre.
Mise en application pratique :
  • Avant la partie 2, préparez une intervention à propos de la formation des adultes.

PARTIE 2 : Concevoir une formation et l'animer (3 jours)

1 - S'approprier les étapes de la conception d'une formation

  • Organiser son action.
  • Analyser la demande de formation.
  • Identifier les différents niveaux d'objectifs.
  • Rédiger des objectifs pédagogiques clairs.

2 - Concevoir une action de formation en autonomie

  • Faire des choix pédagogiques et les expliciter.
  • Concevoir le déroulé et les supports.
Mise en situation

Une conception à réaliser à partir d'un cahier des charges existant, pour s'exercer.

3 - Animer une séquence

  • Expérimenter des techniques variées.
  • Animer avec un outil digital.
  • Oser les jeux pédagogiques.
  • Gérer son temps de parole.

4 - Évaluer la formation

  • Mettre en place les évaluations individuelles et collectives.
  • Amener les participants à prendre conscience de leurs acquis et de leurs points de progression.

5 - Activité à distance

  • Pour s'approprier les apports d'un expert sur un point théorique ou pratique, un @expert : "Peut-on motiver à apprendre ?".
Mise en application pratique :
  • Une classe virtuelle de 3 heures 30.
  • Avant la partie 3, réalisez une ressource pédagogique utilisant un outil digital.
  • Préparez une séquence, pour une animation présentielle ou à distance.
  • Argumenter sa stratégie de formation.
  • Concevoir pour la classe virtuelle.
  • Susciter l’engagement, l’attention des participants et une dynamique de groupe positive en classe virtuelle.
Mise en situation

Argumenter son travail de conception pour le présentiel ou la classe virtuelle et recevoir du feedback.


PARTIE 3 : Maîtriser les techniques pédagogiques, s'appuyer sur la dynamique de groupe (3 jours)

1 - Identifier les facteurs clés de succès pour l'animation

2 - Prendre efficacement la parole

  • Dynamiser sa gestuelle et poser sa voix.
  • Déclencher et maintenir l'attention.
  • Faire du trac un allié.
  • Interagir avec les participants.

3 - Gérer les moments clés d'animation

  • Démarrer une formation de façon efficace.
  • Lancer et conclure une séquence, lancer un exercice de sous-groupes.
  • Réaliser des synthèses apprenantes.
  • Clore une session de formation.

4 - Générer une dynamique de groupe positive

  • Gérer les situations difficiles.
  • Susciter une participation active.
  • Animer un groupe hétérogène.

5 - Accompagner l'application terrain des acquis de formation

Mise en situation

Des animations de séquences que vous avez conçues sur un sujet libre.

Mise en application pratique :
  • Une classe virtuelle de 3 heures 30.
  • Animer une classe virtuelle.
  • Préparer son plan d'actions en tant que formateur.
Après - Mise en œuvre en situation de travail
  • Un module e-learning : "6 clés pour réussir votre formation digitale" et un programme de renforcement : "Un défi par semaine pendant 7 semaines".
Objectifs

Les objectifs de la formation

  • Animer avec aisance, en présentiel comme en classe virtuelle.
  • Susciter une dynamique de groupe positive.
  • Éveiller et maintenir l'intérêt des participants.
  • Faciliter la compréhension et la mémorisation.
  • Intégrer les outils digitaux pour renforcer l'engagement des participants.
  • Concevoir des actions de formation efficaces et motivantes.
  • Utiliser les techniques pédagogiques adaptées.
  • Évaluer les acquis et réguler son intervention.
Evaluation

Evaluation

La certification Excellens Formation en option

La certification "Conception et animation d'une action de formation" d'Excellens Formation est l’opportunité de faire reconnaître officiellement les compétences en ingénierie pédagogique. Elle atteste notamment des compétences suivantes :

  • Recueillir la demande du commanditaire pour identifier son besoin en formation.
  • Construire et soumettre un questionnaire d’identification des attentes en formation.
  • Analyser les problématiques à traiter pour déterminer des objectifs pédagogiques clairs.
  • Sélectionner les méthodes pédagogiques adaptées à la demande et aux objectifs à atteindre.
  • Utiliser des outils pédagogiques variés et déterminer le bon équilibre entre les phases pratiques et théoriques.
  • Déterminer le budget en conformité avec les moyens dont dispose le commanditaire.
  • Concevoir les supports pédagogiques adéquats pour préparer l'animation du programme de formation.
  • Organiser les conditions matérielles et logistiques nécessaires à la bonne réalisation de l’action de formation.
  • Assurer un démarrage de formation en transmettant les informations nécessaires à sa bonne réalisation.
  • Adopter une posture de formateur et un style de communication pédagogique adéquat.
  • Pratiquer l'écoute active et traiter avec respect les questions et remarques des participants.
  • Identifier les typologies de situations difficiles pour les anticiper et les gérer avec efficacité et tact.
  • Concevoir et mettre en place le système d'évaluation du programme de formation.
  • Définir les indicateurs de contrôle des apprentissages.
  • Assurer une veille sur les nouvelles méthodes pédagogiques et numériques pour améliorer sa pratique.

 

Voir le détail de la certification et les modalités d'évaluation sur www.cegos.fr/9466.

  • Évaluation des compétences acquises via des questionnaires en ligne intégrant des mises en situation. (Pour passer le certificat voir "Certificat".)
Points forts

Les points forts de la formation

  • Les 2 classes virtuelles d’une demi-journée (après la partie 2 et la partie 3) permettent d’expérimenter l’animation de classe virtuelle, compétence indispensable du métier de formateur.
  • Expérimentez des applis faciles à utiliser pour dynamiser vos formations ! Vivez une formation alternant séances en groupe et travail individuel ou collaboratif à distance. Expérimentez des classes virtuelles dynamiques.
  • Formation pratique, intégrant des entraînements gradués : vous êtes mis en situation d'animer tout au long du cycle, en présentiel ou en classe virtuelle. Vous animez des séquences que vous avez vous mêmes conçues, en utilisant la méthode Cegos.
  • Plus de 4 000 professionnels ont suivi ce cycle. La moitié sont aujourd'hui titulaires d'un certificat attestant des compétences acquises.

Qualité des formations

Cegos est certifié Iso 9001 et Qualiopi.
En savoir plus

Métier accessible : Formateur professionnel

Vous pouvez trouver plus d'informations sur ce métier dans la Fiche métier de Formateur professionnel.

Financement

Les solutions de financement

OPCO et financement de la formation

Les opérateurs de compétences (OPCO, ex-OPCA) travaillent avec Cegos depuis de nombreuses années. Leurs missions évoluent depuis janvier 2019 grâce à la loi "Avenir professionnel". Toutefois, plusieurs dispositifs de financement sont accessibles selon les critères de prise en charge de chaque OPCO.

Pour plus d’information, une équipe de gestionnaires spécialisée vous accompagne dans le choix de vos formations et la gestion administrative.

En savoir plus sur les OPCO.

Financer cette formation par le CPF

Cette formation peut être associée à la Certification Excellens Formation (Réf. 9466) éligible au CPF.

Avis

Les avis sur la formation

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Mise à jour le 28/01/2023

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Les avantages CEGOS

140 000 stagiaires
formés chaque année

96% de maintien de sessions garanties

Nous réalisons 96% des sessions garanties.
Il est possible que, pour des raisons pédagogiques, nous estimions que la session ne peut-être maintenue, nous vous proposerons alors de vous reporter sur une autre date à distance ou dans une ville proche.

Habilitation consultants
formateurs

Les 1000 formateurs Cegos sont recrutés, formés et supervisés selon un processus Qualité d'habilitation spécifique. Trois éléments clés :


  • Expertise dans un métier, un domaine professionnel
  • Formation aux outils pédagogiques,
  • Supervision systématique par nos responsables pédagogiques.

Résultat : 9,3/10 en note pédagogique. La référence sur le marché !

Les avis stagiaires sont
certifiés par Avis Vérifiés

La gestion des avis clients par Avis Vérifiés de Cegos.fr est certifiée conforme à la norme NF ISO 20488 "avis en ligne" et au référentiel de certification NF522 V2 par AFNOR Certification depuis le 28 Mars 2014. En savoir plus