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Chaque année, le salon Learning TechnologiesFrance s’impose comme un moment clé pour prendre le pouls du marché du Learning & Development.
L’édition 2026, organisée à Paris Porte de Versailles, confirme un basculement : l’intelligence artificielle est désormais au cœur des stratégies de formation.
Plusieurs experts Cegos présents sur place partagent leurs observations.
Entre learning augmenté, agents conversationnels et nouvelles pratiques pédagogiques, voici ce qu’il fallait retenir.
Pour Bertrand Déroulède, manager de l’offre et de l’expertise Management & Change chez Cegos, le salon illustre une évolution profonde :

« Learning Technologies pourrait être rebaptisé le salon du learning augmenté. »
Bertrand Déroulède
Autrement dit, l’IA n’est plus une simple innovation technologique.
Elle transforme en profondeur la manière de concevoir les parcours. Et il y a une attente forte du marché : proposer des expériences plus pertinentes, plus personnalisées et plus proches du terrain.
Micro-learning, adaptive learning, formats courts… Toutes les solutions convergent vers une même promesse : s’adapter aux besoins réels des apprenants et apprenantes, au moment où ils en ont besoin.
Mais Bertrand Déroulède souligne un point essentiel : la valeur ne réside pas dans l’outil seul.
Elle se crée dans la capacité à articuler intelligemment solutions digitales et accompagnement humain, pour donner du sens et de la cohérence aux dispositifs.
Une tendance a particulièrement marqué cette édition : la montée en puissance des agents conversationnels et des dispositifs d’entraînement par l’IA.
Xavier Jeudy, chef de projet Cegos Sur-Mesure, note que ces solutions sont souvent présentées comme des copilotes pédagogiques, capables de prolonger l’apprentissage bien au-delà de la salle de formation.
Lors d’une conférence animée par Teach Up, une conviction forte s’est imposée :

« La formation n’a plus seulement vocation à expliquer, mais à permettre aux équipes de vivre le changement. »
Xavier Jeudy
Grâce à l’IA pédagogique, il devient possible de transformer une compétence critique en expérience multi-formats :
Le marché glisse ainsi d’un e-learning parfois passif vers une logique beaucoup plus active : apprendre en faisant.
Le salon a également mis en avant plusieurs retours d’expérience spectaculaires, montrant que l’IA peut produire des résultats mesurables lorsqu’elle est bien intégrée.
Xavier Jeudy retient notamment :
Ces exemples traduisent une tendance marché forte : l’IA devient un levier d’entraînement et d’ancrage des compétences, plus qu’un simple outil de contenu.
Pour Khanh Phuong Hoang, consultante offre Cegos, Learning Technologies reste un rendez-vous incontournable, à la fois source d’inspiration et mise à jour professionnelle.
Elle souligne cependant un défi grandissant : la densité du marché.

Entre plateformes LMS, outils auteurs, gamification, IA générative… l’offre explose, au point de rendre la navigation complexe sans préparation.
Khanh Phuong Hoang
Même constat du côté d’Isabelle de La Thibauderie, manager Offre & Expertise RH chez Cegos :

Les prestataires s’emparent désormais des sujets d’actualité et proposent des solutions très diverses… mais comment les clients peuvent-ils s’y retrouver ?
Isabelle de La Thibauderie
Cela confirme un besoin croissant. Au-delà de la technologie, les organisations attendent des partenaires capables de guider, structurer et sécuriser leurs choix.
Autre tendance forte repérée sur le salon : le retour en force de la ludopédagogie.
Serious games, escape games pédagogiques, simulations interactives ou jeux de rôle avec l'IA... Les acteurs du marché misent de plus en plus sur l’engagement, l’émotion et entaînement pour lutter contre le décrochage.
Pour Fabienne Bouchut, cheffe de projet Innovation chez Cegos, cette dynamique répond à une attente profonde des apprenants :

« La ludopédagogie permet de réenchanter l’expérience apprenante. Elle redonne envie d’apprendre, favorise l’engagement dans la durée et crée des espaces où l’on peut expérimenter, se tromper et progresser autrement que par des formats descendants. »
Fabienne Bouchut
Cette tendance s’inscrit dans un mouvement de fond, déjà observé dans les études Cegos. Les salariés attendent des dispositifs plus vivants, plus interactifs, et mieux connectés à leurs réalités professionnelles.
Présent sur Learning Technologies France 2026, Cegos disposait d’un stand permettant aux visiteurs de découvrir et de tester plusieurs innovations pédagogiques.
Au programme : démonstrations du premier Adaptive Learning sur étagère, expériences immersives, Audio Learning, Immersive Game… autant de solutions illustrant la capacité de Cegos à mettre la technologie au service de l’impact apprenant.

Cette édition a également marqué un moment important : le lancement d’AI Buddy, le compagnon IA développé par Cegos pour prolonger l’apprentissage dans la durée.
AI Buddy s’inscrit pleinement dans l’évolution du marché vers un learning plus conversationnel, plus personnalisé et plus ancré dans le travail.
AI Buddy est un agent conversationnel intégré au LearningHub Cegos, conçu pour accompagner l’apprenant tout au long de son parcours.
Il ne s’agit pas d’un simple chatbot, mais d’un véritable compagnon pédagogique, pensé pour clarifier, guider et inviter à la pratique.
L’AI Buddy aide à mieux comprendre les contenus et à s’entraîner activement.
AI Buddy intervient à chaque étape :
AI Buddy se distingue aussi par sa conception “pedagogy-first” :
La solution est hébergée en Europe, conforme RGPD et EU AI Act, et conçue pour garantir un usage éthique et sécurisé, sans exploitation des données clients.
AI Buddy incarne ainsi une conviction forte :
l’IA peut prolonger l’apprentissage et renforcer l’humain, lorsqu’elle est mise au service des compétences.
L’édition 2026 confirme plusieurs tendances majeures du salon Learning Technologies France :
Le marché entre dans une nouvelle phase :
celle d’un learning augmenté, plus individualisé, plus ancré, mais toujours profondément humain.
Opération impossible