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Tuto Réforme #7 : quelles décisions prendre après la réforme de la formation ?
Écrit par Mathilde Bourdat
Sommaire
- Que faire du passage du "plan de formation" au "plan de développement des compétences" ?
- Quelles actions faire figurer dans le plan de développement des compétences ?
- Quelles actions considérer comme "obligatoires" ?
- S'emparer du plan "hors temps de travail" ?
- La Pro-A peut elle représenter un terrain d'intérêt partagé entre l'entreprise et certains salariés ?
- Aller vers un co-investissement CPF ?
- Quelle évolution de la politique alternance ?
- Quelle communication sur la réforme ?
- Mathilde Bourdat
Et voici le petit dernier de cette série de tutos ! Au fil des 6 tutos précédents, nous avons vu que cette réforme fait entrer l'ensemble des parties prenantes - actifs, entreprises, organismes de formation - dans un nouveau paradigme.
J'ai recensé, dans ce tuto, huit questions qui se posent aux entreprises, sans prétendre être exhaustive.
Elles nous permettent de passer en revue les points abordés lors des tutos précédents, et d'en ajouter d'autres.
Que faire du passage du "plan de formation" au "plan de développement des compétences" ?
La réponse n'est pas du ressort du droit de la formation. Elle est à rechercher dans l'impulsion que l'entreprise souhaite - ou non - donner au développement des compétences !
Quelles actions faire figurer dans le plan de développement des compétences ?
Allez vous vous appuyer sur la définition élargie de l'action de formation pour innover, et renouveler votre offre de solutions pour développer les compétences ? La réponse aura une incidence sur votre plan de communication sur la formation !
Quelles actions considérer comme "obligatoires" ?
Il s'agit ici de définir quelles sont les actions qui ne seront pas susceptibles d'exonérer l'entreprise du versement de l'abondement correctif - puisqu'elles auront été identifiées comme "conditionnant l'exercice de l'activité" en application d'un texte.
S'emparer du plan "hors temps de travail" ?
Le dépassement du plafond de 30 heures hors temps de travail par personne et par an - au titre du plan, pour les actions qui ne conditionnent pas l'exercice de l'activité en application d'un texte - peut être un point de négociation intéressant pour votre entreprise.
La Pro-A peut elle représenter un terrain d'intérêt partagé entre l'entreprise et certains salariés ?
Pas de réponse possible à cette question sans une vraie réflexion sur l'évolution des métiers, les besoins en compétences et en qualifications ...
Aller vers un co-investissement CPF ?
La question-clé étant : abondement au cas par cas, ou à partir d'un accord d'entreprise ?
Quelle évolution de la politique alternance ?
Voici le Kit "ouvrir votre propre CFA" publié par le Ministère du Travail, dont je parle dans le tuto.
Quelle communication sur la réforme ?
Tout dépendra de vos réponses aux questions précédentes !
Vous souhaitez aller plusloin ?
SI l’AFEST (Formation en Situation de Travail) fait partie de vos réflexions, n’hésitez pas à vous inscrire à notre prochain webinar, mardi 18 juin à 16h « AFEST : pourquoi et comment se lancer ? ».
Vous souhaitez bénéficier de l’accompagnement Cegos pour vos projets en lien avec cette formation : politique formation et CPF co-construit, stratégie de certification et de financement, recours aux nouveaux dispositifs, possibilités ouvertes par la nouvelle définition action de formation (AFEST, etc.), contactez-nous.
Retrouvez les dates des prochaines sessions de nos formations « Actualité du droit de la formation – Spécial Réforme » et Les points clés de la gestion de la formation sur cegos.fr.
Boncourage à tous pour la mise en application de ces nouveaux dispositifs !J’ai été ravie de partager mes réflexions avec vous tout au long de ces 7tutos.
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